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关于农村留守儿童的初中语文教学的解析

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摘要 在初中语文教学中,语文教学占据着关键位置。语文教师不仅要关注农村留守儿童的知识学习,还要关注他们的学习态度、生活情况。针对留守儿童存在的学习问题,需要采取针对性语文教学措施,帮助他们克服语文学习方面的障碍。
作者 杨传辉
出处 《好日子》 2020年第33期158-158,共1页

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