数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略

数学思想方法是人们在思考和解决数学类问题或其他理工科问题时应该具备的基本技能之一,同时这也是新课改大背景下小学数学的教学重点。然而,从现如今学校的小学数学的教学效果来看,教师在渗透数学思想观念方面仍存在许多的问题。本文是在对小学数学的教学特点的深入分析的基础上,更详细地介绍了在教学过程中如何更好地运用数学思想方法的策略。