基于核心素养下的小学音乐教材解析

小学教育是一个重要的教育阶段,对于学生来讲也为学生今后素质与教育造就了基本铺垫。与其说音乐是一门功课还不如说音乐是一门艺术。如何开展小学音乐教学,让孩子感受艺术的魅力和接受艺术熏陶,都是需要小学音乐教师考虑的问题。其中,我们要从核心素养角度对孩子进行新音乐教育,本文将从这个角度对小学音乐进行分析与探讨。