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高中化学工艺流程的教学方法和解题策略

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摘要 高考的功能——立德树人、为国家选拔人才,高考题以真实的问题的解决为背景考查所学知识,尤其是常常以实际生产工艺为背景,以元素化合物基础知识为线,着眼于学生接受、吸收、整合信息的能力考查。以化学核心知识、概念为题干,以知识模型建构为落脚点,跳出了让学生陷入题海战的桎梏。
作者 张东晓
出处 《好日子》 2020年第33期96-96,共1页
基金 河南省商丘市基础教育教学研究室2020年度课题《高中化学工艺流程题解题策略的研究》 课题立项编号L200511007。

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