小学语文教学应用合作学习模式的实践研究

合作学习是一种由来已久的教学模式,在小学阶段的语文教学活动中,合作学习在相关教学工作中的表现极为活跃,其能够将不同学生的语文智慧整合起来,进而帮助学生掌握学习语文知识的基本技巧。本文结合小学语文教学活动展开论述,思考如何在教学活动中应用合作学习完成语文教学任务。