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小学生心理健康教育策略探析
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摘要
当今社会科技发展迅速,儿童能通过网络、媒体、电视等途径,接触到许多新鲜的知识,由于这一年龄段的孩子普遍存在着强烈的好奇心理,他们特别喜欢刺激、新颖的东西,并且会模仿学习这些东西,而这些东西有些是不利的,对他们的身心健康发展带来了严重的影响。因此,必须进行小学生的心理健康教育工作,让他们树立正确的心理健康教育观,确保他们的心理健康发展。以下将就如何开展小学心理健康教育展开阐述。
作者
王玉华
机构地区
河北省承德市承德县实验小学
出处
《好日子》
2020年第33期50-50,共1页
关键词
小学生
心理健康
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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