摘要
班主任是一个班级重要的管理者,对于学生形成正确的思想品质具有很大的影响,作为中职班主任要以学生的行为发展为导向,认真研究学生的心理发展和学生的行为习惯,多走到学生中去,了解学生的内心想法,尊重学生,注重对学生的启发和引导,加强对班级的管理工作,让学生能够和班主任的教育引导相一致,对班级的学生要加强德育教育,注重专业技能的发展和人生观、价值观和世界观的形成。班主任要注意自身形象,和学生交谈时要用词准确,不讥讽学生,更不能够刺激学生,用言语挖苦学生更是不可取的行为,班主任要想让学生的品格高尚,就要首先做一个德艺双馨的人,要用班主任的优秀人格来影响学生,让学生在日常活动中受到影响。
出处
《好日子》
2020年第33期32-32,共1页