高中美术教学中融入情感教育的策略研究

随着社会的快速发展,经济水平不断增高,人们越来越重视学生的教育问题。社会对于人才的需求也在不断提升,更 加注重全面型人才需要,所以,培养学生的过程里也要强调人才的全面培养。美术的学习可以更好的培养学生的审美能力,在美 术的教育教学中加入情感教育可以有效的提升教学效率,营造轻松的课堂学习环境,还能更好的丰富学生情感,提升学生的创新 能力。有效解决现存传统教育教学弊端,增加学生学习兴趣,促进学生全面发展。但是如何在美术教学的过程里加入情感教育是 现阶段教育教学面临的最大问题,本文主要就是从这个问题的角度开展分析,创新课堂教学促进学生发展。