浅析跨理论行为改变模型下对学生劳动行为的影响

劳动教育是社会主义教育的重要特征,意在培养大学生的劳动本领,引导他们树立劳动光荣的价值观念,保持作为社会主义国家主人翁的劳动本色。从这个意义上讲,劳动教育是培养社会主义建设者和接班人的重要途经。本文探讨跨理论行为改变模型与劳动育人相结合,利用心理干预影响学生劳动行为。