室内艺术设计专业校企协同育人模式的探究

为推进高技能应用型高职院校人才培养模式改革 , 针对高职院校室内艺术设计专业人才培养中普遍存在的人才培养目 标与社会发展需求、科学技术进步、学生身心发展水平、高技能人才培养的要求契合度还不够,与现代室内艺术设计高技能人才 岗位要求存在普遍的脱节现象等一些共性问题,本文通过探究校企协同育人模式解决这些问题的方法,以期为提升高职室内艺术 设计专业人才培养质量,为社会输送更多的高质量的技能人才提供新的路径。