基于翻转课堂的高校体育改革创新策略

高校拥有丰富的体育资源,广阔的体育开展空间,但由于传统教学内容和教学方法上的限制,高校体育的价值始终并未展现出来,影响大学生的学习体验。而翻转课堂的出现,开拓了一个新的体育教学途径。通过课堂的翻转,让体育课堂焕发新生机,大学生的体验感和参与度明显提升,教学质量得到强化。