摘要
在体育教学中,兴趣是进行一切体育锻炼的动力,只有激发学生的学习兴趣,才能提高体育课程教学的质量和水平。但是,目前大部分的中学生都无法积极主动地参与到体育活动中,更加无法完成体育教师布置的运动任务,这就在一定程度上阻碍了学生自身身体素质的提高。基于这种情况,体育教师应当转变课堂教学方法,以培养学生体育运动学习兴趣为切入点,让学生在体育课堂学习过程中意识到体育锻炼的重要性,以此提升初中体育课课堂教学的效率。
出处
《当代体育》
2020年第9期106-106,共1页
Mordern Sports