构建以学生为主体的小学语文高效课堂

随着新课程的逐步深入和教育改革工作的逐步加快,传统的教学方式在现今课堂环境下已不太适应,这不仅对教师的高效教学没有好处,同时对学生的学习效率也会大打折扣。语文本就是一个创新型、思维型、多变型的学科,倘若教师过度依赖于传统教学模式开展语文教学工作很可能适得其反,因此,教师如何能在复杂多变的情况下寻找到符合当代教学观念的教学方式便成了重中之重。本文便围绕学生在课堂中的主体性对语文教学方法展开探讨,旨在构建以学生为主体的高效语文教学课堂。