小学语文猜读法教学的运用———以《总也倒不了的老屋》为例

本文以部编版小学语文三年级上册《总也到不了的老屋》为例,讲述猜读法有预习的课堂教学案例,通过对学生课文内容与学生分析与实际案例,阐述猜读法由预习的教学过程,并对案例进行分析,旨在通过此为学生顺利阅读提供更多理论参考。