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微课在小学数学课中的运用
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摘要
微课的引入,促进教师和学生之间进行互动式教学,教师能够分享给学生更加新颖的学习手段,可为学生提供更好的思维与学习途径,创新学习思路,这对重点知识的讲解和课后巩固有着重要作用借此从概念课、解决问题课与复习课中微课的运用,帮助学生提升自学能力、知识理解能力与问题分析解决能力,提升学生学习数学的能力。
作者
何小云
机构地区
福建省漳浦县实验小学城北分校
出处
《中学生作文指导》
2020年第33期0113-0114,共2页
关键词
微课
小学数学
概念课
解决问题课
复习课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
陈元太.
小学数学教学中学生“解决问题”能力培养的方法[J]
.读书文摘(中),2020(12):0190-0190.
中学生作文指导
2020年 第33期
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