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小学中高年级语文拓展阅读教学策略
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摘要
语文是小学生所有课程中最重要的课文之一,而阅读是语文教学内容中的重要组成部分。拓展阅读教学作为一项新型的教学法,得到了教育界的普遍认可,小学生阅读能力的提高既能够培养学生的情感素养,丰富学生的内心世界,另一方面还能够增强学生的学习能力,并且提高阅读能力。因此,小学语文教师应运用多种手段,适当开展拓展阅读,培养小学生阅读水平,同时提高教学效率。
作者
薛永涛
机构地区
山东省胶州市中云振华教育总校(集团)
出处
《中学生作文指导》
2020年第33期0057-0057,共1页
关键词
小学
中高年级
语文拓展
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
赵艳.
关于小学高年级语文拓展阅读教学分析[J]
.语文新读写,2020(23):145-145.
中学生作文指导
2020年 第33期
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