摘要
信息技术学科,教学工作的开展,是为了培养适应信息社会的人才。教师有义务运用信息技术,一方面以身作则,提高学生的信息意识;另一方面是将信息技术手段有效应用于教学过程注重教育资源的开发和利用,优化教师的教学方式方法。新课改对学生的信息技术能力有更高要求,注重学生兴趣的提升。要求教育工作者不断研究信息技术教学的手段和方法,将信息技术课程教学的实用性和趣味性做到有机的结合。基于此,本文结合笔者自身教学经验,从利用视频资料,助力学生理解;利用网络平台,拓展教学途径;结合网络技术,培养学习信心三个方面对利用信息技术优化初中信息技术教学方式展开讨论。
