小学语文阅读测试点的选取与组合

在经过一阶段的小学语文阅读教学后,教师应对学生的阅读能力和理解能力进行测试,如何选取和组合测试点成为一项值得重视的内容。编制测试题时,选取的测试点以及测试点组合都应针对学生某一项内容的掌握程度进行考查,因此应保证选取和组合的准确性和针对性,防止盲目考查学生,难以获得准确结果,影响后期教学工作的开展。