运用思维导图优化小学作文教学的实践

写作是小学语文教学中必开的一门课程。思维导图的运用一方面可以激发学生写作的兴趣,还能提升学生写作的质量和写作效率。因此在小学作文教学中引入思维导图的教学模式能在一定程度上有所帮助。但是思维导图的教学模式在作文教学中并不常见,因此去教学模式尚不完善,本文以此为论点,论述小学作文教学中思维导图教学的应用方式,希望能用此方式提高小学作文的教学质量,为小学作文教学开辟更加宽广的发展空间。