摘要
在经济全球化和高校实行深化教学改革的背景下,双语教学成为国内各高校的改革重点,经贸类专业进行双语教学改革,旨在适应高等教育日趋国际化的发展趋势。“互联网 +”的时代特性,决定了双语教学与经贸类专业的耦合性、必要性。从新发展格局入手,“互联网 +”背景下高校应对经贸类专业开展双语教学的过程中对培养方式、课程体系、考核方式、激励机制等方面进行调整与改革,以进一步提升双语教学质量。
基金
本文受中国高校产学研创新基金“大数据时代CFA人才培养模式创新研究(项目编号:2019ITA03008)”资助。