摘要
随着高校体育教学改革的不断深化 , 人们开始对传统的理论教学进行了新的探索 , 并且出了一些新思路和新要求 , 并进行一些有益的尝试高校体育是学校体育与社会体育的点 , 当终身体育思想正在逐有及 , 需求教育对高校体育数学提出了新的要求 , 体育学由传统的填式应试教育向往重学生个性、发学生主体积极性 , 培学生终生体能的方向发展游戏能培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质 , 并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力 . 在教学过程中运用体育游戏进行教学既丰富了教学内容 , 激发学生锻炼的自觉性和积极性 , 又活跃了课堂气氛 , 保证教学任务的完成。
出处
《当代体育》
2020年第14期81-81,共1页
Mordern Sports
基金
无