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谈比较阅读在群文阅读中的运用
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摘要
群文阅读教学,是教师在一个单位时间内指导学 生阅读相关联的多篇文章。群文阅读教学是拓展阅读教学的 一种新形式,更关注学生的阅读数量和速度,以及学生在多种 多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素养 具有十分重要的意义。
作者
董丽敏
机构地区
河南省许昌市毓秀路小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第31期124-124,共1页
关键词
比较阅读
群文阅读
语文素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第31期
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