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探讨用比例法突破高中物理电路动态分析

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摘要 高中物理的电路部分知识是物理学习过程中的重 点和难点,也是学生最容易出现失误和错误认知的部分。因 此,在针对这一部分的知识教学,教师不仅要着重地向学生强 调学习当中的各种各样的物理现象,力求对物理基础知识点的 掌握更扎实,同时还要引导学生掌握适当的方法突破电路这一 章节的内容,优化自己的解题思路,达到更加快速和准确地解 决物理电路分析,优化自己的学习效果。
作者 付柏林
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第31期115-115,共1页
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