摘要
不论是体育课程还是健康教育同样是中小学教育当中重要组成部分,尤其是心理健康问题,其给青少年成长带来的影响可以是直接的、致命的,更关系到中华民族的长远发展。近年来,我国在教育改革中强调在各学科教育中渗透健康教育。为此,在当前我国大力推进素质教育的形势下,怎样在体育教学中渗透心理健康教育,真正促进学生身心健康,是体育工作者面临的一项新课题。本文中基于体育教学的相关情况,对中小学体育渗透健康教育现状进行调研分析,并结合相关理论以及教学经验提出相应的渗透措施。
出处
《当代体育》
2020年第15期84-85,共2页
Mordern Sports
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