期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学班主任班级管理工作中的沟通艺术研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班级管理是班主任教师的重要职责所在,作为班 主任教师,充分掌握沟通的艺术,与学生进行沟通交流,能够全 面提升班级管理效率,建立良好的班级秩序。作为班主任教 师,在与学生进行沟通时,应当尝试创设平等沟通环境,树立和 蔼可亲的形象,与学生家长进行交流,注重管理的公平性。
作者
赵顺飞
机构地区
浙江省乐清市芙蓉镇第二小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第32期102-102,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
沟通艺术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
殷健.
浅谈指纹考勤系统在医院管理中的实践应用[J]
.继续医学教育,2020,34(11):47-48.
2
秋实.
一碗人间烟火[J]
.青春期健康,2020(24):27-27.
3
张利军.
有效调动教师积极性三要素[J]
.河北教育(综合版),2020(7):30-31.
被引量:1
4
杨雪,杨春.
第一书记的笑与愁[J]
.村委主任,2020(12):12-12.
5
侯坤.
“情景—感悟式”教学在小学心理健康课堂中的应用[J]
.教师教育论坛,2020,33(12):57-59.
被引量:2
试题与研究(教学论坛)
2020年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部