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中职数学实验教学改革的探索与实践
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摘要
数学实验突破传统数学教学模式的束缚,激发中 职学生的求知欲,培养学生的创新能力。本文结合笔者在开展 实验教学中的实践和体会,对中职数学实验教学进行探索,期 望对推动中职数学教学改革提供借鉴。
作者
李健
机构地区
南京江宁高等职业技术学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第32期99-99,共1页
关键词
数学实验
中职数学
教学改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第32期
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