探究式教学在数学不等式教学中的运用

不等式教学在中职数学的学习阶段具有重要的意 义,能够改善学生的思维模式,构建系统的数学理论体系,提升 实际的计算效果。本文结合中职院校数学的学习情况,分析探 究式教学在数学不等式教学中的运用意义;其次总结在教学中 的实际应用模式,即以理论知识为基础、构建知识点框架、与实 际生活相结合。