基于高中政治核心素养的高效课堂教学建构策略研究

核心素养从更高维度给高中政治教学指明了方 向。在进行核心素养下的高效政治课堂建构时,教师需要充分 尊重学生的主体地位,重视政治知识的多样化呈现方式,改变 以往单一的灌输式教学模式,使学生们感受到政治知识与理论 背后的内在价值,主动投入政治课程的学习中来。本文分析了 政治学科核心素养的内涵,从创设良好情境、开展辩论活动、注 重问题引导、重视生活延伸四个方面探讨了核心素养视野下高 中政治高效课堂的建构策略。