积极调整教学策略 有效提升高中生物教学有效性

提升高中生物课的教学有效性,是生物老师一直 追求的教学目标,只有提升了教学的有效性,才能保证高中生 生物学习的质量和效率,进而提升高中生的综合能力。教学策 略是指老师在授课过程中采用的具体的教学方法与教学手段,对教学有效性的提升有着积极的影响。为了提升生物教学的 有效性,就需要在教学中摒弃传统教学方法中的消极因素,积 极调整教学策略,有效实现既定的教学任务与教学目标,进而 提升生物教学的有效性。