小学数学教学中有效融入数学文化的实践

数学是一门逻辑严谨的学科。在解决数学问题 时,可以从不同角度看待问题,但是其得到答案都是一样的,只 不过是有的解题过程复杂,有的解题过程简洁,这便体现了数 学这一学科的巧妙性。如今的数学教学更侧重于知识的讲解 和题型的练习,而忽视了数学文化也是数学的重要组成部分。本文对数学文化如何有效地融入小学数学教学进行实践探究。