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乐于倾听,收获习惯——浅谈大班幼儿倾听习惯的培养

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摘要 倾听是一个重要的学习习惯,是幼儿获取信息的 主要渠道,是与人交往的必要条件。培养幼儿良好的倾听习 惯,对其今后的发展有着至关重要的作用。目前幼儿倾听能力 的状况是:大部分幼儿都有不良的倾听习惯,不专注听、乱插 嘴,成人不注重培养幼儿的倾听能力等。我们可以通过讲故 事、玩游戏、家园合作等方法来培养幼儿的倾听能力。
作者 王婷
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第33期132-132,共1页
关键词 幼儿 倾听 策略

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