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小学高段数学教学中的前置性作业分析
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摘要
在素质教育的背景下,前置性作业的概念被提出 并逐渐得到广大小学数学教育工作者的推广与应用。小学数 学教师应当依照教学内容做出具体的安排,同时要注意遵循小 学生身心发展规律,为小学高段数学课堂效率的提升做好前期 的铺垫。
作者
赖丽燕
机构地区
江西省赣州市厚德外国语学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第33期48-48,共1页
关键词
小学数学
高段
前置性作业
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第33期
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