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小学低段学生数学学习兴趣培养的策略探究
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摘要
对于小学低段的教学来说,不管是什么学科都需 要围绕着学生学习兴趣的激发来开展,教师需要积极适应社会 发展的趋势,准确分析班级中每个学生的兴趣特点与知识吸收 程度,力求通过多样化的教学方式构建兴趣化的高效学习课 堂。在教学中除了需要增强师生间互动交流以外,还需要对学 生自主学习、自主探究的能力进行培养。下文中主要就小学低 段数学学习中,学生兴趣培养对教学开展的积极作用展开分 析,希望对相关教育工作者可以有所帮助。
作者
陈金晓
机构地区
浙江省玉环市芦浦中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第33期44-44,共1页
关键词
小学低段数学
一年级
兴趣培养
策略探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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