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浅析自主合作探究模式在高中语文教学中的实践
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摘要
在新的时代背景下,素质教育对于日常高中语文 教学工作提出了更高的要求,为贴合时代发展及学生的实际需 求,在进行高中语文教学的过程中更需要结合实际情况对教学 方式不断进行优化与改革。探究新型的教学模式,在实现日常 教学目标的基础上,增加学生对于语文学习的积极性属于当前 教学改革的重点。自主合作探究式教学主张以学生为中心,将 课堂归还给学生在一定程度上提升了高中语文教学的实际效 率。本研究就针对该教学模式的具体实践情况展开探究。
作者
方蕾
机构地区
河南省鹤壁市市高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第33期43-43,共1页
关键词
自主合作探究模式
高中
语文教学
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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