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基于任务型语言教学理论的英语教学研究
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摘要
本文以文献综述法、对比分析法、行动研究法、经验总结法等四种研究方法,阐述任务型教学的重要意义和它在英语教学中的优势和劣势,以及在课堂实践中尝试提出解决问题的措施,创造平等和谐的学习氛围,激发学生的学习热情,使学生有更多的机会感受成功,从而获得最佳的学习效果。
作者
郑紫
机构地区
英国谢菲尔德大学
出处
《中学生作文指导》
2020年第46期0203-0204,共2页
关键词
任务型教学法
研究方法
意义
优势和劣势
课堂实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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