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微视频在初中数学课堂教学应用研究
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摘要
巧妙运用微视频开展数学教学值得每个教师在教学中使用和践行。本文首先简要分析了初中数学教学中应用微视频开展教学的意义,接着提出了微视频在初中数学课堂教学中的具体应用。
作者
胡妍
机构地区
贵州省毕节市赫章县平山镇初级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第46期0181-0181,共1页
关键词
微视频
初中数学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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