基于“输出驱动下”仁爱版初中英语Project板块教学策略研究

随着新课改提出明确要求,注重培养学生英语综合能力,不仅要完成英语教学应试任务,更要培养学生英语学习兴趣。仁爱版初中英语教材设置Project板块,在顺应主题教学基础上,为相关知识点提供拓展空间。但是,在教师、学生以及其他因素综合影响下,仁爱版初中英语Project板块教学频繁遭遇瓶颈,应通过提升教学能力、合理安排内容、灵活应用教材等方式,克服Project板块教学障碍,更好地贯彻新课改要求。