期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教师如何激发学生书法兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
兴趣是激发学生主动学习最活跃的因素,是智慧、灵感的源泉。在实践活动中,兴趣能使人们学习目标明确,积极主动,从而能自觉克服各种艰难困苦,获取学习的最大成就,并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。学生学习兴趣的培养比灌输高深的学问更重要,那么在书法教学中,小学语文教师如果能激发学生对学书法产生兴趣,他们就会挤时间去训练和学习,并以此为乐,这种乐趣又会闪烁出智慧的火花,书法知识也就容易被掌握。
作者
闵红
机构地区
湖北省随州市广水武胜关镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第46期0079-0079,共1页
关键词
语文教师
书法
兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋祝漫:绿水青山带笑颜[J]
.时代风采,2020(12):18-18.
2
徐红.
用奋斗书写2021[J]
.中国纺织,2020(11):11-11.
3
马奇柯,丁英顺.
吴克坚:书写舍生忘死报家国的谍战传奇[J]
.红岩春秋,2020(12):32-37.
中学生作文指导
2020年 第46期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部