初中数学教学中学生交流能力的培养

数学是一门具有较强抽象性和逻辑性的学科,对学生的思维能力有较高的要求,可以说,数学学习的本质是一场数学思维活动,而交流是思维活动的重要组成部分,其能力的培养对学生的学习效果有着非常重要的影响作用。因此,在新时期的初中数学教学中,培养学生的数学交际能力已成为教师数学开展教学活动的主要目标之一。