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开启创新之门 凸显主体地位——例谈语文教学中初中生自主创新能力的培养
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摘要
春风拂煦杨柳摇,新课改革彩旗飘,以生为本前程美,创新思维路途遥。本文作者锐意进取,奋发图强,紧密联系自身的教学实践经历,简要阐述了在初中语文阅读教学中培养学生自主创新能力的有效途径,值得大家予以适度关注。
作者
顾专华
机构地区
江苏省启东市滨海实验学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第46期0032-0032,共1页
关键词
教材资源
问题情境
以生为本
初中语文
创新能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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