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探究如何提高初中生的英语写作水平
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摘要
目前的初中英语教学多注重词汇和语法的学习,忽视了写作这一部分。现在的英语教材相对较重视听和说的训练。在英语作文教学中,许多教师只是一味地去赶进度,往往忽视了写作这一费时耗力的活动。一味地将教学重点放在语言形式上,对学生进行较为孤立并且繁琐的字、词、句讲解,导致学生对英语学习兴趣不足,学习能力低下。基于此,本文将分析当前初中英语写作教学中存在的问题,并提出相应的策略来提高写作教学的质量。以期为广大教师提供参考。
作者
庞巧宏
机构地区
贵州省遵义市第二初级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第46期0011-0011,共1页
关键词
初中生
英语写作
教学设计
实践策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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