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基于核心素养的小学体育课堂教学策略
基于核心素养的小学体育课堂教学策略
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摘要
目前,我国正处于素质教育改革的重要阶段,尤其是注重学生核心素养的培养。小学体育是我国基础教育教学体系的基本组成,因此自然应该承担起培养核心素养的这一重任。本文将从创新教学方法、设计教学活动、重视健康教育、拓展教学资源、优化评价工作五个层面出发,来论述基于核心素养的小学体育课堂教学策略和方法。
作者
邱斌
机构地区
江苏省南京市丁家庄第二小学
出处
《当代体育》
2020年第16期54-54,56,共2页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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当代体育
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