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毛泽东教育公平思想对新时代教育公平的启示

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摘要 回顾总结毛泽东为人民服务的教育公平思想,其坚持人民教育主体地位,坚持普及与提高相结合,对促进新时代教育公平的发展具有重要意义,把握教育公平的新时代内涵,分析形式定位,坚持立德树人的根本任务,明确以人民为中心的价值导向,深刻分析新时代教育公平的现实困境,助力新时代教育公平的进一步发展。
作者 吴倩
出处 《时代人物》 2020年第28期192-193,共2页 Times Figure
分类号 C [社会学]

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