期刊文献+

小学数学教学中小组合作学习模式的应用分析

下载PDF
导出
摘要 小学数学教师组织学生以小组形式展开合作学习,可改变“教师中心”的传统教学模式,同时这也是教师贯彻“学生中心”教学原则的重要表现,能让学生占据主动地位,在合作、民主的良好学习氛围下展开学习。因此,教师可将小组合作学习模式创造性地运用到数学教学之中,促使小学生通过合作学习方式取得理想的学习效果。
作者 张红娟
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第18期93-93,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部