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劳于始则事无繁——浅议初中道德与法治课堂导入法
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摘要
初中道德与法治的教学对于提高学生的生活能力和道德水平有着非常重要的作用,但是在教学的过程中学生的学习积极性并不是很高,因此初中道德与法治任课教师必须要重视课堂导入环节,运用多种课堂导入方法去调动学生的学习积极性,让学生能够更好地完成初中道德与法治的教学内容。
作者
杨丽燕
机构地区
广东省河源市龙川县老隆镇维嘉学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期222-222,共1页
关键词
初中道德与法治
课堂导入法
应用策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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