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职业教育“课程思政”研究现状与展望分析

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摘要 目前来看,课程思政的探讨,主要是集中在课程思政的概念、实施过程及具体课程中,要怎么实施课程思政研究,为课程思政的研究与实践在初期,建立了一个完整的体系框架。但是随着时间的推移,课程思政的研究不断深入,课程思政的实现,具体的方式方法成为了目前所要研究的首要问题。
作者 任禾一
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期198-198,共1页
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