基于学生核心素养培养的高中语文阅读教学策略研究

随着社会的不断发展与进步,社会理念和认知也在发生着变化,而核心素养这样的理念正是在社会发展到一定阶段才出现的,是时代发展的成果,也是符合教育事业的发展方向的,也因此成为教学人员非常重视的一个问题,如今更是成了教学工作的基本目标。实践经验表明语文阅读对于提升学生的语文核心素养是非常有帮助的,因为通过进行阅读可以从中学会语言表达和写作的方法,同时还能够体悟其中所蕴含的各种思想情感。下面文中就对在高中语文阅读教学中怎样开展核心素养培养进行了探究,希望可以为有关人员提供一定的参考。