初中历史创新教学探究

随着教育改革的逐渐推进,初中历史课程的教学模式也发生了很大程度的变化。为了达到提高学生整体素养和整体教学质量的目的,教师必须与时俱进,改变传统的教学模式,不断创新,保证学生们的学习主体地位,激发他们的学习兴趣,使得他们能够更加积极主动的投入到课堂教学活动中去。就此,文章针对初中历史课堂教学创新进行了分析。