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任务型教学模式在初中英语阅读教学中的实践探究

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摘要 随着教育改革在初中教育中的应用及实践,教师的教学策略及教学思想不断探索创新,改变传统教学的弊端和劣势,从教学的主体学生层面去探究教学方法的应用,根据学生学习的差异性采取更适合的教学方法,通过取长补短的方式让学生在自身的学习层面得以进步和提升,文章主要以任务型教学模式在初中英语阅读教学中的实践应用为论点,全面探索任务型教学模式为学生英语能力提升的助力,促进学生学习能力全面的提升。
作者 王川
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期118-118,共1页
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