绘本在中学生心理课堂中的运用研究

随着时代的发展,学生的心理问题开始受到重视,心理课堂教学在我国学校教学中已经得到了一定的普及和推广。初中学生处于青春期,心理变化较为复杂,教师需要对心理课堂的教学手法进行探索钻研,在课堂教学过程中积极地使用各类技术,帮助学生了解到自己的内心变化,解决自己的心理问题,提升心理课堂教学的有效性。